2015年3月24日 星期二

一個銅錢的故事,看懂的人,都成功了!

一個銅錢的故事,看懂的人,都成功了!


有位年輕人,
抓了一只老鼠,賣給藥鋪,
他得到了1枚銅幣。

他走過花園,
聽花匠們說口渴,他又有了想法。
他用這枚銅幣買了一點糖漿,
和著水送給花匠們喝。

一枚銅幣變成 8 枚

花匠們喝了水,
便一人送他一束花。
他到集市賣掉這些花,
得到了8個銅幣。

這個男孩有這種腦筋算 不錯了吧 ?
接下去看看 才更震驚....


一個風雨交加的日子

果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。
年輕人對園丁說:
“如果這些斷枝落葉送給我,我愿意把果園打掃干凈。”
園丁很高興:“可以,你都拿去吧!”

8 枚變成 16枚

年輕人用8個銅幣買了一些糖果,
分給一群玩耍的小孩,
小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。
年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們,
廚工付了 16 個銅幣買走了這堆柴火。


用 16枚銅幣,擺了茶水攤

年輕人用16個銅幣謀起了生計,
他在離城不遠的地方擺了個茶水攤,
因為附近有500個割草工人要喝水。

不久,他認識了一個路過喝水的商人,
商人告訴他:“明天有個馬販子帶400匹馬進城。”
聽了商人的話,年輕人想了一會,
對割草工人說:“今天我不收錢了,請你們每人給我一捆草,行嗎?”
工人們很慷慨地說:“行啊!”
這樣,年輕人有了500捆草。

第二天,馬販子來了要買飼料,
便出了1000個銅幣
買下了年輕人的500捆草。

幾年後,

年輕人成了遠近聞名的大財主。

年輕人的成功不是偶然的,
因為他具備了現代人的管理素質:

1、他很有思想

他明白要想得到就一定要付出。
他先送水給花匠喝,花匠得到了好處,便給了他回報。
這也是雙贏的智慧。

2、他很有 眼光

他知道那些斷枝落葉可以賣個好價錢,
但如何得到大有學問。
所以,他提出以勞動換取。
這也符合勤勞制富的社會準則。


3、他很有 組織能力

他知道,單靠他一個人難以完成這項工作。
他組織了一幫小孩為他工作,并用糖果來支付報酬。
從這一點看,他具備領導藝術和管理才能,
他用較低的成本贏得了較大的投資收益。

4、他很有 信息意識

他可以從和商人的談話中捕捉賺錢的機會,
再用較低的價格收購了一大批草轉手賣了個好價錢。
這一點,與我們今天在信息時代的經濟貿易非常吻合。

每個人都夢想成功,
而且財富就在我們身邊。
有的人抱怨財運不佳,
有的人埋怨社會不公,有的人感慨父母無能……

其實我們真正缺乏的

正是勤奮和發現財富的慧眼。

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